Skip to content 
Подход
Знанието се усвоява най-добре, когато се изживее.
Нашият образователен модел: Учене с любов, растеж в хармония
Всеки ученик е уникална личност с собствени интереси, темпо на учене и тип интелигентност. Нашата мисия е да разпознаем и подкрепим тази уникалност.
В ЧОУ “Слънчев лъч” създадохме уникален образователен модел, който съчетава най-доброто от световните педагогически практики с българските образователни традиции и любовта към природата.
За нас еднакво важни са академичните знания, емоционалното здраве, физическото развитие и изграждането на характера.
Визия
Мисия
Мария Паева, основател на Еко училище Слънчев лъч
„Училище – любов. Училище – живот.“
Училище за живота, в което знанието, любовта и вдъхновението вървят заедно. Тук всяко дете открива своя път, развива своите способности и расте като свободна, уверена и пълноценна личност.
училище ЛЮБОВ, училище ЖИВОТ
Музика
Музиката е особен вид общуване, което помага на децата да изразят своите емоции и да се свържат с другите. Различни изследвания доказват, че музиката влияе на физическото, емоционалното и интелектуалното развитие при децата, като подобрява познавателните и сензорните им умения
Чужди езици
За засиленото изучаване на английски език в училището ни сме се доверили на партньорството ни с Университета в Кеймбридж, чиято програма за подготовка на учениците и сертификати за степен на владеене на езика са световно доказани и признати.
Родолюбие
Намираме изучаването на българските традиции, обичаи и история за особено важни в обучението на децата и изграждането на тяхната национална идентичност. Развиваме уважение към делата на предците ни и българските ни корени.
Изкуства и занаяти
Развиването на въображението и артистичните заложби на децата са от изключителна важност за емоционалното им израстване. Затова в обучението си залагаме на творческата работа с различни материали и техники.
Стойност и подход
Цел е всяко дете да открие своите талант и потенциал
Сугестопедията – философска и методологична основа
Ядрото на целия образователен модел. Седемте закона (Любов, Свобода, Златна пропорция и др.) създават високо емоционално и мотивиращо учебно поле, където материалът се усвоява без усилие и с радост.
Наука, екология и учене чрез опит
Практическо изграждане на връзка с природата чрез образователни био градини, рециклиране и компостиране. Ученето е базирано на преживяване, експерименти и реални житейски умения, а не само на теория.
Интердисциплинарност и високо мислене
Глобалните теми и проектното обучение премахват изкуствените граници между предметите. С помощта на Таксономията на Блум и теорията за множествената интелигентност децата се водят от просто запомняне към анализ, синтез и приложение на всичко усвоено в процеса на учене.
Холистичният подход – детето в центъра
Поставяне на ученика и неговото цялостно развитие (емоционално, физическо, интелектуално) над академичните знания. Зачитане на личните интереси, таланти и здравословното израстване.
Учене чрез изкуство и преживяване
Класическата музика, приложните изкуства, занаятите и културните традиции са част от процеса. Те не са отделни предмети, а интегриран инструмент за развитие на емоционалната интелигентност, естетическия усет и преживяването на знанието.
Стимулираща среда и здравословен начин на живот
Учебната среда (включително 5-декаров двор с външни класни стаи) е методически инструмент. Здравословните навици се изграждат не само чрез обучение, но и чрез практики като паневритмия, въздушна йога и приготвянето на екологично чиста храна от градините.
01
Множествена интелигентност
Часовете ни преминават в разнообразни дейности, развиващи множествената интелигентност, систематизирана от Хауърд Гарднър като:
- Лингвистична
- Логико-математична
- Музикална
- Телесно-кинестетична
- Визуално-пространствена
- Интерперсонална (междуличностна и вътреличностна)
02
Таксономия на Блум
Таксономията на Блум представлява йерархия на мисловните умения, в която по-високите нива на мислене включват всички познавателни умения от по-долните нива, а именно:
- Оценка
- Синтез
- Анализ
- Приложение
- Разбиране
- Запаметяване/знания
01
Сугестопедия
Чрез метода на Сугестопедията учениците усвояват по-бързо и леко учебния материал, развиват скрития потенциал на съзнанието, учат без умора, общуват свободно и не се страхуват от грешки, стъпвайки върху 7-те закона на Сугестопедията на проф. Георги Лозанов и проф. Евелина Гатева.
- Любов
- Свобода
- Убедеността на преподавателя, че нещо необикновено се случва
- Многократно увеличен учебен материал
- Принципът част-цяло, цяло-част; частта през цялото
- Интерперсонална (междуличностна и вътреличностна)
- Златната пропорция
- Класическо изкуство и естетика
Запознахте ли се с нас?
Надяваме се скоро да се срещнем.
Очакваме въпросите ви, може да се свържете с нас.
